Poveștile mele de seară, de Pleșca Cristian

 


Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Inovație și creativitate în activitățile remediale

  Inovație și creativitate în activitățile remediale   Prof. Ignat Alexandra Maria, Școala Gimnazială Nr. 21 Sibiu Prof. Răduț Florina Sandina Nr. 21 Sibiu   Învățarea remedială reprezintă un aspect crucial în sistemul educațional, având ca scop oferirea de sprijin suplimentar elevilor care întâmpină dificultăți în procesul de învățare. Aceasta presupune identificarea și abordarea problemelor specifice cu care se confruntă fiecare elev, pentru a le depăși și a le permite să atingă standardele academice. Un element esențial al învățării remediale este personalizarea abordării pentru fiecare elev. Prin evaluări atente și analiza nevoilor individuale, cadrele didactice pot adapta strategiile de predare, oferind materiale didactice și resurse suplimentare în concordanță cu nivelul și ritmul de învățare al fiecărui elev. Tehnologia modernă joacă un rol semnificativ în acest proces, permițând utilizarea aplicațiilor educaționale interactive, platformelor online și...
Citiți mai multe

Diversitatea lingvistică

  Diversitatea lingvistică: o resursă prețioasă pentru Europa și rolul crucial al profesorilor de limbi străine   Diversitatea lingvistică este una dintre cele mai prețioase comori ale Uniunii Europene. Depășind o simplă caracteristică, ea reprezintă un motor pentru coeziune socială, inovație și prosperitate. Crearea unui mediu unde plurilingvismul este celebrat și încurajat este nu doar un deziderat, ci o necesitate strategică. Acest mediu ar trebui să faciliteze învățarea, studiul și munca, asigurându-se că vorbitorii tuturor limbilor sunt bineveniți și că oportunitățile de a învăța limbi străine sunt la îndemâna oricui. Expunerea la diversitatea lingvistică încurajează cetățenii să adopte atitudini pozitive față de multilingvism , față de învățarea limbilor străine și, implicit, față de alte culturi . Este crucial ca această diversitate să cuprindă și limbile "regionale", "minoritare" și "ale migranților", recunoscându-le valoarea și contrib...
Citiți mai multe

Poveste terapeutică, articol de prof. Ignat Alexandra Maria

Imagine
  Poveste terapeutic ă   Prof. Ignat Alexandra Maria, Școala Gimnazială Nr. 21 Sibiu   A fost odată… sunt cuvinte pline de mister. Odată rostite, au puterea magică de a ne duce într-o altă lume, pe un tărâm unde totul este posibil. Ele reprezintă o poartă care se deschide și dezvăluie necunoscutul, o ușă care duce la cunoaștere și dezvoltare.   Pădurea Emoțiilor   A fost odată ca niciodată, o lume colorată unde fiecare emoție își avea locul său special, un loc magic care se numea Pădurea Emoțiilor. Aici, printre copacii care șopteau secrete și râurile care curgeau lin, trăia un băiețel numit Emoționel. Emoționel era un copil special, căci avea darul de a înțelege și de a vorbi cu emoțiile. Într-o zi, Emoționel se hotărî să plece într-o călătorie prin pădure pentru a descoperi și mai multe despre lumea emoțiilor. Însoțit de o hartă veche și un rucsac plin de curaj, el porni în aventura sa. Primul său popas a fost la Copacul Bucuriei, un arbore...
Citiți mai multe