ARIPI de VIS

  De la Împăratul Dioclețian la Inteligența Artificială   Generația actuală de elevi s-a născut cu tehnologia în mână, așa că, pentru a le capta atenția noi, profesorii, trebuie să fim mereu cu un pas înaintea algoritmilor. Cu această mentalitate am sosit în Split, Croația,   un oraș unde istoria antică se îmbină perfect cu inovația digitală, pregătită să învăț cum să folosesc Inteligența Artificială ca pe cel mai bun aliat la catedră. Datorită susținerii școlii noastre, am avut șansa de a reprezenta instituția la un curs Erasmus+ ancorat perfect în realitatea de azi, unde am descoperit viitorul educației alături de profesori din toată Europa. M-am întors de acolo nu doar cu un certificat, ci cu o viziune complet nouă despre ce înseamnă să predai limba engleză în era digitală. Split este un oraș absolut fascinant, unde viața modernă se desfășoară la propriu în interiorul zidurilor Palatului Împăratului Roman Dioclețian, vechi de peste 1700 de ani. A fost incredibi...

E xperiența mea in cadrul cursului AI for teachers: Best AI & and Digital Tools for Classroom Use În perioada 1-5 iunie 2026, am avut oportunitatea deosebită de a participa la cursul de formare „AI for teachers: Best AI & and Digital Tools for Classroom Use” , desfășurat în cadrul pitorescului oraș Split din Croația, sub îndrumarea specialiștilor de la Maksima Teacher Training Centre. Ca profesor de limba engleză, principalul meu obiectiv a fost să explorez modul în care inteligența artificială și noile tehnologii digitale pot fi integrate eficient în procesul didactic pentru a moderniza orele de curs, a spori implicarea elevilor și a eficientiza timpul de pregătire a materialelor.  Această mobilitate a reprezentat un salt calitativ în dezvoltarea mea profesională, fiind structurată perfect între componenta teoretică, atelierele practice de optimizare a fluxului de lucru și schimbul intercultural.  Implementarea tehnologiilor AI în predarea limbii engle...

  Micii savanți - cercetători responsabili acasă Experimentele științifice realizate acasă sunt o modalitate excelentă de a menține vie curiozitatea copiilor din ciclul primar (6-11 ani). La această vârstă, copiii înțeleg regulile de siguranță, pot măsura ingrediente și adoră reacțiile vizuale spectaculoase. Iată 5 experimente sigure, educative și ușor de realizat în bucătărie: 1. Vulcanul clasic cu bicarbonat și oțet ·         Ce învață: Reacția chimică dintre un acid (oțet) și o bază (bicarbonat), care produce dioxid de carbon. ·         Cum se face: Puneți 2-3 linguri de bicarbonat de sodiu într-un pahar înalt (sau într-un model de vulcan din plastilină). Adăugați câteva picături de colorant alimentar roșu și puțin detergent de vase (pentru extra spumă). Turnați oțet deasupra și priviți „erupția”. ·         Siguranță: Purtați ochelari de soare sau de protecție ca ...

  Magie sau Știință ? Experimentul care a adus chimia mai aproape de copiii de 6/7 ani, prin joacă și uimire Săptămâna Altfel este întotdeauna plină de surprize, dar anul acesta, pentru cei 24 de elevi ai clasei pregătitoare, a fost de-a dreptul electrizantă!   Într-o zi de vineri, băncile pline de obicei cu caiete și creioane colorate s-au transformat, preț de câteva ore, într-un veritabil laborator de cercetare. Sub îndrumarea atentă a doamnei învățătoare și a unui specialist, micuții de numai 6/7 ani au îmbrăcat „halatele” de oameni de știință și au participat la un experiment fascinant cu gheață carbonică, chiar în sala lor de clasă. Regula de aur: Siguranța pe primul loc! Lecția a început cu o regulă extrem de importantă, explicată pe înțelesul tuturor: gheața carbonică este mult mai rece decât gheața din congelatorul de acasă (are -78,5 grade Celsius!) și nu se atinge niciodată cu mâna goală. Înarmați cu ochelari de protecție, curiozitate și multă disciplină, c...

Discurs Dragă EU Dragă EU, Știu ca clasa a IV-a e mai grea decât credeai, dar nu renunța! Știu că ai râs , că ai plâns, dar ai mers mai departe. Ești mică, dar nu e un dezavantaj, așa ești tu. Nu trebuie să fii ca ceilalți ca să fii perfectă. Știu că uneori ai simțit că nu ești destul, că poate trebuia să fii mai frumoasă, mai interesantă, mai... Știu că ai plâns în tăcere și te-ai întrebat de ce unii oameni promit și apoi pleacă. Dar vreau să îți spun ceva: nu ai pierdut nimic, ai învățat. Nu mai vrei să fii aleasă, vrei să fii respectată! Nu mai vrei promisiuni, Vrei adevăr. Nu mai vrei atenție, Vrei liniște. Dar, acum continuă să crești! Continuă să strălucești! Continuă să fii TU! Cu drag, CEA care nu mai e aceeași Autor: Roșca Natalia, Clasa a IV-a B, Școala Gimnazială nr. 21, Sibiu Înv. Han Silvia Camelia Sursa imaginii: https://img3.stockfresh.com/files/a/aiel/m/63/1489000_stock-photo-childhood.jpg  

  POEZII 

  Dincolo de note: Cum cultivăm inițiativa și încrederea în sine                                                                                    Dir. adj. Crina Constantinescu În fiecare zi, de la catedră, privesc spre băncile clasei și văd un peisaj fascinant: zeci de minți strălucitoare, pline de idei, potențial și creativitate. Cu toate acestea, remarc adesea un fenomen îngrijorător: ezitarea. O mână ridicată pe jumătate și retrasă repede, o privire coborâtă în pământ de teama de a nu greși, un răspuns excelent șoptit doar colegului de bancă. Ca profesor, misiunea mea ...